Marie LUCY

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  • Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF)
  • Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence)
  • Unite de recherche migrations et sociétés (URMIS)
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Recherche participative et enquête ethnographique : complémentarités et perceptives pour la recherche en éducation

Marie Lucy , Pascal Terrien
"ETHNOGRAPHIE ET RECHERCHES PARTICIPATIVES. ACTUALITES DES FORMES DE RECHERCHE-ACTION EN SCIENCES SOCIALES", Université Lumière Lyon 2 Maison internationale des langues et des cultures, Lyon, Jan 2024, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04603078 v1

L’expérience ethnographique : une ressource réflexive pour aller vers l’interculturalité

Marie Lucy , Franck Bettendorff , Sidonie Vacher , Dylan Racana , Gabriela Valente et al.
3ème Congrès international sur la formation et la profession enseignante CRIFPE, Université de Genève, Dec 2024, Genève, France
Communication dans un congrès hal-04902767 v1

Affirmation de Soi et préjugés à l’Egard des Immigrés chez les Adolescents : Le Rôle du Contexte Normatif

Yara Alnajjar , Marie Lucy , Bergamaschi Alessandro , Armelle Nugier , Constantina Badea
Congrès International de Psychologie Sociale, Jul 2024, Bruxelles (BE), Belgique
Communication dans un congrès hal-04718033 v1

Théorie socioculturelle de Vygotski: réflexions et analyses en contexte interculturel

Mercedes Baugnies , Marie Lucy , Pascal Terrien
Séminaire scientifique international (SSI) "Vygotski et l'éducation inclusive: regards épistémologiques sur les pouvoirs d'agir des professionnels", May 2021, online, Bulgaria
Communication dans un congrès hal-03226077 v1

Des stratégies pour la coéducation, entre culture des familles et culture de l'école

Marie Lucy , Mercedes Baugnies , Pascal Terrien
2ème colloque de Sfere-Provence (FED 4238)/AMPIRIC: Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales?, Sfere Provence (FED 4238)/Ampiric, Mar 2021, Marseille, France
Communication dans un congrès hal-03226074 v1

Entre représentations des familles et de l’école sur l’éducation : un projet coéducatif

Mercedes Baugnies , Marie Lucy , Pascal Terrien
Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école : enjeux, tensions et controverses., Laboratoires EMA, LASALE, LIRTE, Mar 2021, Cergy, France
Communication dans un congrès hal-03226075 v1

Réduire la désaffection des familles vis-à-vis des projets culturels à l’école.

Marie Lucy , Mercedes Baugnies , Pascal Terrien
Colloque international Les alliances face aux nouvelles problématiques éducatives à l’école, enjeux, tensions et controverses, Université de Cergy-Pontoise, Mar 2021, Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-03267960 v1

Réduire la désaffection vis-à-vis des projets culturels à l'école élémentaire

Mercedes Baugnies , Marie Lucy , Pascal Terrien
7e Colloque international en éducation (CRIFPE): Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, Apr 2020, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-03226070 v1
Image document

La culture au service des apprentissages

Mercedes Baugnies , Marie Lucy , Pascal Terrien
Journée scientifique Ecole et discrimination : penser les rapports de dominations en éducation prioritaire, Feb 2020, Marseille, France
Communication dans un congrès hal-02468580 v1

Projets artistiques à l'école: interculturalités et pratiques enseignantes

Marie Lucy , Mercedes Baugnies , Pascal Terrien
Colloque Accompagner la migration, Des représentations à l'action, Nov 2020, Dijon, France
Communication dans un congrès hal-03226072 v1
Image document

Diversité culturelle et religieuse : quelles compétences pour la formation des enseignants ?

Marie Lucy , Nicolas Sembel
Journée Scientifique de SFERE-Provence, Sep 2021, Marseille, France.
Poster de conférence hal-03391838 v1

Interculturalités et pratiques enseignantes

Marie Lucy , Mercedes Baugnies , Pascal Terrien
Accompagner l’immigration. Des représentation à l’action., édition In Press, pp.169-190, 2025, ISBN/EAN 978-2-38642-527-1
Chapitre d'ouvrage hal-05047301 v1

Les parcours d'éducation artistique et culturelle : implication des parents et persévérance scolaire

Marie Lucy , Mercedes Baugnies , Pascal Terrien
Créer pour éduquer en faveur de la persévérance scolaire, éditions Delatour France, pp.97-112, 2022, 978-2-7521-0443-4
Chapitre d'ouvrage hal-03702159 v1
Image document

Les parcours d'éducation artistique et culturelle, un outil au service de la persévérance scolaire

Marie Lucy , Mercedes Baugnies , Pascal Terrien
Créer pour éduquer en faveur de la persévérance scolaire, Delatour, pp.95-110, A paraître, Créer pour éduquer en faveur de la persévérance scolaire
Chapitre d'ouvrage hal-03226055 v1