Marie LUCY
- Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF)
- Structure Fédérative d’Études et de Recherches en Éducation de Provence (SFERE-Provence)
- Unite de recherche migrations et sociétés (URMIS)
Domaines de recherche
Publications
Publications
Perspectives d’accessibilité dans la recherche en éducation : une approche d’enquête inclusiveL'ambition inclusive de l'école, 20 ans après la loi de 2005, Aix-Marseille Université, Dec 2025, Aix-en-Provence, France |
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L’expérience ethnographique : une ressource réflexive pour aller vers l’interculturalité3ème Congrès international sur la formation et la profession enseignante CRIFPE, Université de Genève, Dec 2024, Genève, France |
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Recherche participative et enquête ethnographique : complémentarités et perspectives pour la recherche en éducationColloque international et interdisciplinaire : ethnographie et recherches participatives, Université Lyon Lumière, Jan 2024, Lyon, France |
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Recherche participative et enquête ethnographique : complémentarités et perceptives pour la recherche en éducation"ETHNOGRAPHIE ET RECHERCHES PARTICIPATIVES. ACTUALITES DES FORMES DE RECHERCHE-ACTION EN SCIENCES SOCIALES", Université Lumière Lyon 2 Maison internationale des langues et des cultures, Lyon, Jan 2024, Lyon, France |
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Affirmation de Soi et préjugés à l’Egard des Immigrés chez les Adolescents : Le Rôle du Contexte NormatifCongrès International de Psychologie Sociale, Jul 2024, Bruxelles (BE), Belgique |
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Scénariser la laïcité. 3ème congrès international sur la formation et la profession enseignante3ème congrès international sur la formation et la profession enseignante, CRIFPE, Université de Genève, Dec 2024, Genève, Switzerland |
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Lier le care et l'interculturalité : agir pour une éducation plus inclusiveTroisième colloque international sur l'empathie en éducation : Approches performatives, pour une éducation inclusive de l’école à l’université, Aix-Marseille Université, Jun 2024, Marseille, France |
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Théorie socioculturelle de Vygotski: réflexions et analyses en contexte interculturelSéminaire scientifique international (SSI) "Vygotski et l'éducation inclusive: regards épistémologiques sur les pouvoirs d'agir des professionnels", May 2021, online, Bulgaria |
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Des stratégies pour la coéducation, entre culture des familles et culture de l'école2ème colloque de Sfere-Provence (FED 4238)/AMPIRIC: Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales?, Sfere Provence (FED 4238)/Ampiric, Mar 2021, Marseille, France |
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Réduire la désaffection des familles vis-à-vis des projets culturels à l’école.Colloque international Les alliances face aux nouvelles problématiques éducatives à l’école, enjeux, tensions et controverses, Université de Cergy-Pontoise, Mar 2021, Cergy-Pontoise, France |
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Entre représentations des familles et de l’école sur l’éducation : un projet coéducatifLes « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école : enjeux, tensions et controverses., Laboratoires EMA, LASALE, LIRTE, Mar 2021, Cergy, France |
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Réduire la désaffection vis-à-vis des projets culturels à l'école élémentaire7e Colloque international en éducation (CRIFPE): Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, Apr 2020, Montréal, Canada |
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La culture au service des apprentissagesJournée scientifique Ecole et discrimination : penser les rapports de dominations en éducation prioritaire, Feb 2020, Marseille, France |
Projets artistiques à l'école: interculturalités et pratiques enseignantesColloque Accompagner la migration, Des représentations à l'action, Nov 2020, Dijon, France |
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Diversité culturelle et religieuse : quelles compétences pour la formation des enseignants ?Journée Scientifique de SFERE-Provence, Sep 2021, Marseille, France. |
Polyphonie culturellePresses Universitaires de Provence. 2025, 9791032005675 |
Interculturalités et pratiques enseignantesVirginie Brinker; Pauline Franchini; Caroline Raulet-Marcel; Anne Schneider. Accompagner l’immigration. Des représentation à l’action, Édition In Press, pp.169-190, 2025, 978-2-38642-527-1 |
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Interculturalité et pratiques enseignantes : le cas des parcours d’éducation artistique et culturelle à l’école (PEAC)Accompagner la migration. Accompagner la migration., 2025, 978-2-38642-527-1 |
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Les parcours d'éducation artistique et culturelle : implication des parents et persévérance scolaireCréer pour éduquer en faveur de la persévérance scolaire, éditions Delatour France, pp.97-112, 2022, 978-2-7521-0443-4 |
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Les parcours d'éducation artistique et culturelle, un outil au service de la persévérance scolaireCréer pour éduquer en faveur de la persévérance scolaire, Delatour, pp.95-110, A paraître, Créer pour éduquer en faveur de la persévérance scolaire |