Marie-pierre Loton-Bidal

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  • Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs (BONHEURS)
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Sciences de l'Homme et Société

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psychologie de l'éducation neuro-pédagogie Santé mental et bien-être Bientraitance pédagogique Didactique de l'inclusion

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Publications

Une attention pédagogique ajustée à l’attention des besoins de chacun

Renaud Hétier , Marie-Pierre Bidal

L’école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Paris Cergy, France

Communication dans un congrès halshs-03789955v1
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Disposition humaine bienveillante et dispositif bientraitant : une expérimentation de pédagogie innovante pour élèves « DYS » en souffrance scolaire.

Marie-Pierre Loton-Bidal

Colloque Doctoral International De l’Education et de la Formation CIDEF 2018, Rennes, France., Oct 2018, Rennes, France

Communication dans un congrès hal-05038817v1
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Une pédagogie entrepreneuriale et inclusive

Marie-Pierre Loton-Bidal

Educación, inclusión y solidaridad Ámbitos, prácticas y perspectivas, UNESCO, Apr 2016, Madrid, Espagne

Communication dans un congrès hal-05038700v1
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La petite musique des émotions

Marie-Pierre Bidal , Nicolas Leveau

universitätverlag potsdam. Bienfaits de la musique à l'école, 2023, 978-3-86956-466-1

Chapitre d'ouvrage hal-04076465v1
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« Quand je m’appelais Gollum », Le calvaire scolaire de Léo.

Marie-Pierre Loton-Bidal , K. Hänninen

Apprendre, comprendre et accompagner les élèves à haut potentiel de décrochage. Ed. Points de suspension, Paris., Editions Points de suspension, pp.69-84, 2016, 979-10-91338-43-1

Chapitre d'ouvrage hal-04124744v1
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Ce que nous apprennent les profils cognitifs.

Marie-Pierre Loton-Bidal

Apprendre, comprendre et accompagner les élèves à haut potentiel de décrochage. Actes de colloque. Ed. Points de suspension, Paris., , 2016, 979-10-91338-43-1

Chapitre d'ouvrage hal-04124741v1