MEVA RAZANADRAKOTO

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  • DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC)

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Publications

Focus sur les écrits intermédiaires en classe de FLE : lieu d’exploration d’une écriture plurilingue dans les productions écrites des apprenants de niveau A2-B1

Meva Razanadrakoto

XIe Congrès EDILIC, Les littératies plurlingues en éducation : Approches plurielles dans et au-dehors de la salle de classe, Université de Hambourg, Jul 2025, Hambourg, France

Communication dans un congrès halshs-05187365v1

La rédaction de la note de recherche : les traces de lecture dans l'écriture

Meva Razanadrakoto

Writing Research Across Borders : from early litteracy learning to writing in professional life, Norwegian University of Science and Technology, Feb 2023, Trondheim ( Norvège), Norvège

Communication dans un congrès hal-04017025v1

Prise en compte du bilinguisme institutionnel dans les manuels d’enseignement du français à Madagascar

Meva Razanadrakoto

L’hybridation en langue(s) parlée(s), écrite(s) et dessinée(s), Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04992165v1

Lecture de la presse française en ligne par des étudiants allophones : entre activités informatives et apprentissage informel

Meva Razanadrakoto

Colloque international "Citoyennetés numériques, ouverture sur le monde et enseignement-apprentissage des langues", Université de Salzbourg, Nov 2022, Salzbourg, Autriche

Communication dans un congrès hal-04017020v1

« Pratiques de lecture de la presse française en ligne par des étudiants allophones : un lieu d’interaction entre apprentissage informel et apprentissage formel ? »

Meva Razanadrakoto

Colloque international : « L’enseignement et l’apprentissage des langues secondes et étrangères : entre continuités et spécificités » (8ème édition)., May 2019, Université de Sherbrooke, Canada

Communication dans un congrès hal-03625155v1

« L’exposition à la presse francophone en ligne : un lieu de construction des représentations de la langue pour les lecteurs allophones ? »

Meva Razanadrakoto

Colloque international : « L’image des langues. 20 ans après », Nov 2017, Université de Neuchâtel, Suisse

Communication dans un congrès hal-03625165v1

« Lecture de la presse française en ligne par les étudiants allophones : représentations, pratiques et enjeux »

Meva Razanadrakoto

Colloque international : « Rencontre sur l’enseignement des langues. L’enseignement-apprentissage de l’écrit : état des lieux » (6ème édition), Université du Québec à Montréal, Apr 2017, Montréal (Québec), Canada

Communication dans un congrès hal-03625171v1

Appropriation des savoirs et réflexivité dans les écrits de formation en M1 de didactique du FLE/S

Abou-Samra Myriam , Cécile Bruley , Myriam Abouzaid , Marina Krylyschin , Véronique Laurens et al.

Journée d'études "Circulation des savoirs : écriture(s) et réflexivité dans la formation et la recherche", DILTEC-Université Sorbonne Nouvelle, Dec 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-03840545v1

Table ronde - Numérique et reconfiguration des pratiques discursives et sociales

Meva Razanadrakoto

Le numérique en sciences humaines et sociales, Université Paris Descartes, Jun 2016, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04992222v1

Les tweets rapportés dans les textes de presse en ligne

Meva Razanadrakoto

Le Français parlé dans les médias. Discours, médias, technologies : que change le numérique ?, Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2013, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04992225v1

Rédiger un projet de mémoire : les étapes d’un processus d’écriture en construction

Meva Razanadrakoto , Pascale Trévisiol-Okamura

Autobiographie, réflexivité et construction des savoirs en didactique des langues, 2023, Didactique des langues et des littératures, 978-2-14-035353-6

Chapitre d'ouvrage hal-04235350v1

Lecture de la presse française en ligne par les étudiants allophones : représentations, pratiques et enjeux

Meva Razanadrakoto

« Rencontre sur l’enseignement des langues. L’enseignement-apprentissage de l’écrit : état des lieux » (6ème édition), Apr 2017, Montréal (Québec), Canada. 2017

Proceedings/Recueil des communications hal-05187379v1