Nathalie LEBRUN
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Documents
Presentation
Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR, EA4434)
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Université de Paris, Université Paris Diderot % Université de Lille (département de physique)
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Principales thématiques de recherche :
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Etude des pratiques des enseignant.e.s chercheur.e.s en physique :
- approche comparative et mobilisation d'une approche par l'identité professionnelle
- intégration des résultats de la recherche en enseignement de la physique (prise en compte des conceptions des étudiants) dans les pratiques enseignantes
Publications
Repérer des conceptions d'étudiants : un pas vers l'enrichissement des connaissances professionnelles didactiques d'enseignants-chercheurs de physiqueRDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , 2017, 15, pp.59 - 96. ⟨10.4000/rdst.1489⟩
Journal articles
hal-01756228v1
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La recherche en didactique de la physiqueFormer des maîtres, 2015, 631, pp.12-13
Journal articles
hal-02536855v1
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Raman analysis of formaldehyde aqueous solutions as a function of concentrationJournal of Raman Specroscopy, 2003, 34, pp.459-464. ⟨10.1002/jrs.1025⟩
Journal articles
hal-00276041v1
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Territoire académique et identité professionnelle: vers une différenciation des pratiques enseignantes à l’université.Les recherches en pédagogie universitaire : vers une approche disciplinairement située ? Les enseignants-chercheurs au prisme de leurs formations et de leurs pratiques, inPress
Book sections
hal-03913048v1
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Academic territory and professional identity: towards a differentiation of teaching practices at the university.Teacher-researchers in the light of their training and practices., inPress
Book sections
hal-03913049v1
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As-Pr Binary Phase Diagram EvaluationBook sections hal-01760949v1 |
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As-Li Binary Phase Diagram EvaluationBook sections hal-01760945v1 |
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Ag-Pt Binary Phase Diagram EvaluationBook sections hal-01760951v1 |
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Ag-Co Binary Phase Diagram EvaluationBook sections hal-01760964v1 |
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Al-Tm Binary Phase Diagram EvaluationBook sections hal-01760950v1 |