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Isabelle Olry-Louis

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  • Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS)
  • Psychologie du travail, ergonomie, orientation et organisations (TE2O)
  • Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD)
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Publications

La bifurcation précoce des jeunes diplômés : processus et enchaînements d'évènements impliqués

Ludivine Coënt , Melvin Diridollou , Isabelle Olry-Louis

L'Orientation scolaire et professionnelle, A paraître, 53 (1), pp.81-113. ⟨10.4000/osp.18759⟩

Article dans une revue hal-04244971v1

Reconversion : et si on changeait tout

Isabelle Olry-Louis

Cerveau et Psycho., 2024, 162, pp.52-56

Article dans une revue hal-04434335v1

Introduction ‒ S’orienter aujourd’hui dans des contextes en transition : quelques éclairages en psychologie de l’orientation

Sandrine Croity-Belz , Isabelle Olry-Louis

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2024, 53 (1), pp.3-24. ⟨10.4000/osp.18592⟩

Article dans une revue hal-04506641v1

Social representations and questions about the future among French adolescents faced with uncertainty in a pandemic context

Isabelle Soidet , Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

International Journal for Educational and Vocational Guidance, In press

Article dans une revue hal-04353226v1
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Un éclairage de la transition de retraite par l’analyse interprétative phénoménologique (IPA).

Cristina Spinoglio , Isabelle Olry-Louis

Pratiques Psychologiques, 2023, 29 (3), pp 142-158. ⟨10.1016/j.prps.2023.03.005⟩

Article dans une revue hal-04088377v1
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Work and the future as represented by French adolescents: the role of secondary school type and anticipated duration of post-secondary education

Isabelle Soidet , Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

International Journal for Educational and Vocational Guidance, 2022, ⟨10.1007/s10775-022-09575-7⟩

Article dans une revue hal-03875027v1
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Temporality: A Fruitful Concept for Understanding, Studying, and Supporting People in Transition

Isabelle Olry-Louis , Laurence Cocandeau-Bellanger , Geneviève Fournier , Jonas Masdonati

Career Development Quarterly, 2022, 70 (3), pp.256-270. ⟨10.1002/cdq.12306⟩

Article dans une revue hal-03834421v1
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Work and the future as represented by French adolescents: the role of secondary school type and anticipated duration of post-secondary education

Isabelle Soidet , Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

International Journal for Educational and Vocational Guidance, 2022, ⟨10.1007/s10775-022-09575-7⟩

Article dans une revue hal-03933968v1
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Dynamiques représentationnelles et identitaires au cours de la socialisation professionnelle de jeunes recrues LGBT

Sahin Poyraz , Isabelle Olry-Louis

Psychologie du travail et des organisations, 2021, 27 (1), pp.53-73. ⟨10.1016/j.pto.2021.01.003⟩

Article dans une revue hal-03183656v1
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Faire parler l’expérience étudiante en orientation pour soutenir la capabilité à s’orienter

I. Olry-Louis , I. Soidet

Pratiques Psychologiques, 2020, 26 (4), pp.317-346. ⟨10.1016/j.prps.2020.06.004⟩

Article dans une revue hal-03933984v1

Les émotions, un point aveugle dans les interactions de conseil

Isabelle Olry-Louis

Questions de communication, 2020, 38, pp.467-496

Article dans une revue hal-03304408v1

Introduction au numéro thématique « Migrations internationales et orientation »

Isabelle Olry-Louis

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2020, 49 (3), pp.383-399

Article dans une revue hal-03183662v1
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Bifurcations à partir/en direction de carrières artistiques : analyse structurale de récits biographiques

I. Olry-Louis

Pratiques Psychologiques, 2019, 25, pp.223 - 243. ⟨10.1016/j.prps.2018.06.004⟩

Article dans une revue hal-03487783v1

S’orienter tout au long de la vie : bilans et perspectives de recherches.

Isabelle Soidet , Serge Blanchard , Isabelle Olry-Louis

Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2018, 18 (3), pp.13-51. ⟨10.3917/savo.048.0013⟩

Article dans une revue hal-02327933v1

Transition lycée-enseignement supérieur : quelles représentations lycéennes ?

Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

Questions d'orientation, 2018, 2

Article dans une revue hal-04247611v1

S’orienter tout au long de la vie : bilan et perspectives de recherches

Isabelle Soidet , Serge Blanchard , Isabelle Olry-Louis

Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2018,  48 (3), pp.13. ⟨10.3917/savo.048.0013⟩

Article dans une revue hal-03651126v1

Expression and management of emotions in career counselling interactions

Isabelle Olry-Louis

British Journal of Guidance and Counselling, 2018, 46 (5), pp.616-631. ⟨10.1080/03069885.2018.1483006⟩

Article dans une revue hal-04247707v1

La formation des intentions professionnelles des adolescent(e)s se reconnaissant dans une orientation sexuelle minoritaire

Sahin Poyraz , Isabelle Olry-Louis

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2017, 46 (1), pp. 89-120. ⟨10.4000/osp.5342⟩

Article dans une revue hal-01549273v1

Comment j'ai fait de ma passion, mon travail

Isabelle Olry-Louis

Le Figaro Madame.fr, 2017

Article dans une revue hal-02903136v1

Discrimination perçue et stratégies identitaires mise en place par les jeunes recrues d’orientation sexuelle minoritaire

Sahin Poyraz , Isabelle Olry-Louis

Psihologia Socială, 2016, 38 (2), pp.57-76

Article dans une revue hal-02887579v1

Discrimination perçue au travail et stratégies identitaires mises en place par les jeunes recrues d’orientation sexuelle minoritaire

Poyraz Sahin , Isabelle Olry-Louis

Psihologia Socială, 2016, Discriminations, inégalités, exclusions, 38 (II), pp.57-74

Article dans une revue hal-01549317v1
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Activité dialogique et micro-improvisations en entretien de conseil en orientation

Isabelle Olry-Louis

Activités, 2015, 12 (1), pp.3-23. ⟨10.4000/activites.973⟩

Article dans une revue hal-01473225v1

Influence des séries médicales sur les représentations des conditions de travail des médecins chez les adolescents

Isabelle Olry-Louis , Marion Bravo , Marine Vivier

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2015, 44 (1), pp.65-91

Article dans une revue hal-02906326v1
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Influence des séries médicales sur les représentations des conditions de travail des médecins urgentistes chez les adolescents

Isabelle Olry-Louis , Marion Bravo , Marine Vivier

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2015, 44 (1), pp.65-91. ⟨10.4000/osp.4528⟩

Article dans une revue hal-01473226v1

Confidence-sharing in the career counseling interview: emergence and repercussions

Isabelle Olry-Louis , Capucine Brémond , Manon Pouliot

International Journal for Educational and Vocational Guidance, 2012, vol. 12 (n° 1), pp. 47-65. ⟨10.1007/s10775-011-9191-6⟩

Article dans une revue istex hal-01058703v1
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Transmettre la relation de service par l'interaction tutorale: le cas des facteurs

Isabelle Olry-Louis , Paul Olry

Psychologie du travail et des organisations, 2011, L'alternance, approches psychologiques, 17 (3), pp.269-290. ⟨10.1002/ejsp.749⟩

Article dans une revue halshs-01309679v1

La parole au travail a-t-elle un genre ? Dialogues hôtesse de l'air/steward en résolution de problème

Isabelle Olry-Louis , L. Tamburini

Psychologie du travail et des organisations, 2011, pp.362-381

Article dans une revue hal-01058713v1

Transmettre la relation de service par l'interaction tutorale : le cas des facteurs

Isabelle Olry-Louis , Paul Olry

Psychologie du travail et des organisations, 2011, pp.269-289

Article dans une revue hal-01058707v1
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Médias, intentions d'orientations, travail : une vue d'ensemble. Introduction

Isabelle Olry-Louis

L'Orientation scolaire et professionnelle, 2010, vol. 39 (n° 3), pp. 307-316. ⟨10.4000/osp.2863⟩

Article dans une revue hal-01058701v1

Effects of different forms of tutor action in a conditional reasoning task: an experimental approach to the tutorial dialogue

Isabelle Olry-Louis

European Journal of Psychology of Education, 2009, vol. 24 (n° 2), pp. 169-180. ⟨10.1007/BF03173009⟩

Article dans une revue hal-01058699v1

Négociation dans une agence publicitaire : l'analyse d'une réunion de travail à partir des actes de parole

Isabelle Olry-Louis

Psychologie du travail et des organisations, 2009, pp.271-296

Article dans une revue hal-01058705v1

Les activités communicatives des tuteurs en psychologie du développement et en pratique à l'université

Isabelle Olry-Louis

Recherche et formation, 2009, n° 62, pp. 77-90. ⟨10.4000/rechercheformation.429⟩

Article dans une revue hal-01058700v1

Processus dialogiques de l'accompagnement. Le cas des interactions de tutelle

Isabelle Olry-Louis

Pratiques Psychologiques, 2008, vol. 14 (n° 3), pp. 405-420. ⟨10.1016/j.prps.2008.05.007⟩

Article dans une revue istex hal-01058697v1

Collaborative writing devices, types of cooperation and individual acquisitions

Isabelle Olry-Louis , I. Soidet

European Journal of Developmental Psychology, 2008, pp.585-608

Article dans une revue hal-01058711v1

Transitions et bifurcations professionnelles : quelles dynamiques et quel sens ?

Caroline Arnoux-Nicolas , Isabelle Olry-Louis

Colloque. Comprendre la dynamique des transitions tout au long de la vie, Apr 2023, Paris, La Sorbonne, France

Communication dans un congrès hal-04299048v1

Le sens du travail des caissier.e.s à l’épreuve du Covid-19 : une approche située et longitudinale

Caroline Arnoux-Nicolas , Laura Cardon , Jean-François Foucault , Isabelle Olry-Louis

Colloque du GIS GESTES : Changer de travail, changer le travail, GIS GESTES, Jun 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246636v1

Anticipations professionnelles et sens donné aux travail par les salariés de grands quartiers d'affaires

Isabelle Olry-Louis , Caroline Arnoux-Nicolas , I. Soidet , Jeanne Boisselier

22e congrès de l’AIPTLF, Jul 2023, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-04245865v1

Sens du travail des caissier.e.s et intentions de rester dans le métier : quelle incidence du Covid19 ?

Caroline Arnoux-Nicolas , Laura Cardon , Jean-François Foucault , Isabelle Olry-Louis

22ème congrès de l’AIPTLF, Jul 2023, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-04246619v1

Transitions professionnelles en contexte Covid : des représentations médiatiques à leurs effets sur les professionnels de la santé

Isabelle Olry-Louis , Iris Eshkol-Taravella , Caroline Arnoux-Nicolas , Stéphanie Georgel , Anne-Cécile Sommer et al.

22e congrès de l’AIPTLF, Jul 2023, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-04245848v1

Se sentir reconnu au travail, un facteur protecteur générateur de sens pour les caissier.es face aux conditions de travail aux premiers temps du Covid-19 ?

Caroline Arnoux-Nicolas , Laura Cardon , Jean-François Foucault , Isabelle Olry-Louis

European Academy of Occupational Health Psychology Conference, Jul 2022, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-04246653v1

Sens du travail et projections professionnelles : Étude qualitative auprès de cadres travaillant dans un quartier d’affaires

Caroline Arnoux-Nicolas , Isabelle Olry-Louis , I. Soidet , Guillemette de Cadoudal , Erell Moullec

Regards scientifiques sur le sens au travail, Jun 2022, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246677v1

Career Guidance and Counseling and Migration Challenges : Voices from France

Isabelle Olry-Louis , Jacques Pouyaud

2d Webinar of the European Society for Vocational Designing and Career Counseling, Sep 2022, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246310v1

Faire anticiper les devenirs scolaires et professionnels, un moyen pour engager une orientation tout au long de la vie ?

Isabelle Olry-Louis

XIIèmes rencontres du Réseau Recherche-éducation-formation (REF), Jul 2022, Namur, Belgique

Communication dans un congrès hal-04246349v1

Occupational projections, anticipated mobility, and meaning of work: Two studies with French workers

Isabelle Olry-Louis , Caroline Arnoux-Nicolas , I. Soidet , Jeanne Boisselier

International Conference of Unesco Chair of Lifelong guidance and counseling: The principles and aims of guidance and counselling for sustainable development in turbulent times, Oct 2022, Wroclaw, Poland

Communication dans un congrès hal-04246282v1

Devenir étudiant : attentes et craintes face à l’entrée à l’université

Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

Continuum SCO-SUP, ruptures et continuités : piloter les parcours de réussites des jeunes du lycée à l’enseignement supérieur, Institut des Hautes Etudes de l’Education et de la Formation, Feb 2022, Chasseneuil du Poitou, France

Communication dans un congrès hal-04246401v1

Le vécu individuel et les représentations sociales de la retraite

Cristina Spinoglio , Isabelle Olry-Louis

9ème Junior colloque du Réseau de recherches en psychologie du travail et des organisations, Jun 2022, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04246369v1

Quel accompagnement à l’université pour quelle expérience étudiante en orientation ?

Patricia dos Santos de Jésus , Isabelle Olry-Louis

Continuum SCO-SUP, ruptures et continuités : piloter les parcours de réussites des jeunes du lycée à l’enseignement supérieur, Institut des Hautes Etudes de l’Education et de la Formation, Feb 2022, Chasseneuil du Poitou, France

Communication dans un congrès hal-04246412v1

Intentions de reconversions professionnelles des soignants pendant la pandémie du Covid

Stéphanie Georgel , Anne-Cécile Sommer , Isabelle Olry-Louis , Caroline Arnoux-Nicolas

Colloque Les innovantes de la formation, Sep 2022, Pessac, France

Communication dans un congrès hal-04246330v1

Quel sens donner aux transitions et aux bifurcations professionnelles dans un monde incertain ?

Isabelle Olry-Louis , Caroline Arnoux-Nicolas

Faire des transitions une opportunités ? Une quête de sens, Séminaire virtuel de Transitions Pro Grand est, Mar 2022, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-04299051v1

Quelles questions se posent les adolescents français sur leur futur en contexte Covid ? Une investigation par l’analyse du discours

Isabelle Olry-Louis , I. Soidet , Lucie Bonnefoy

Colloque de l’ADRIPS : l’histoire de la psychologie sociale, Nov 2022, Dijon, France

Communication dans un congrès hal-04246291v1

Les migrations, une transition spécifique et un défi en matière d’inclusion sociale pour l’orientation

Isabelle Olry-Louis

Colloque Orientation et justice sociale, CRTD; Cnam, Mar 2022, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246394v1

Nourishing Student Experience through Vocational Guidance

Patricia dos Santos de Jésus , Isabelle Olry-Louis

APCDA/IAEVG Conference, International Association for Educational and Vocational Guidance; Asia Pacific Career Development Association, May 2022, Singapore, Singapore

Communication dans un congrès hal-04246386v1

Intervention perspectives based on a study on the links between the meaning of work, professional projections and withdraawal intentions among French workers

Caroline Arnoux-Nicolas , Jeanne Boisselier , I. Soidet , Isabelle Olry-Louis

20th EAWOP Congress, European Association of Work and Organizational Psychology, Jan 2022, Glascow, United Kingdom

Communication dans un congrès hal-04247638v1

Transition identitaire lycée-université et développement des processus vocationnels

Isabelle Olry-Louis , Lucie Bonnefoy

XXIème Congrès de l’AIPTLF, Jul 2021, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246446v1

Le sens des mobilités professionnelles : des outils d’évaluation des mobilités aux pratiques d’accompagnement

Caroline Arnoux-Nicolas , Isabelle Olry-Louis , I. Soidet

XXIème Congrès de l’AIPTLF, Jul 2021, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04247654v1

Étudiants en devenir : anticipations et processus identitaires

Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

Les adolescent(e)s aujourd’hui : penser leur bien être en contexte scolaire et hors scolaire, May 2021, Saint-Étienne, France

Communication dans un congrès hal-04246434v1

Identity transition during secondary to higher education: development of vocational process

Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

44th IAEVG International Conference, Oct 2021, Riga, Latvia

Communication dans un congrès hal-04246421v1

Le passage à la retraite comme expérience de renouvellement et de reconstruction identitaire

Cristina Spinoglio , Isabelle Olry-Louis

XXIème Congrès de l’AIPTLF, Jul 2021, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246442v1

Co-construire et analyser le sens des transitions professionnelles

Isabelle Olry-Louis , Caroline Arnoux-Nicolas

Colloque international. Travailler, s’orienter, quel(s) sens de vie ?, CRTD; Cnam, Nov 2019, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246541v1

Faire parler le sens des transitions et des bifurcations en référence aux approches biographiques

Isabelle Olry-Louis

Colloque International. Travailler, s’orienter, quel(s) sens de vie ?, CRTD; Cnam, Nov 2019, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246468v1

Devenir étudiant, quel sens pour les néo-bacheliers ?

Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

Colloque International. travailler, s’orienter, quel(s) sens de vie ?, CRTD; Cnam, Nov 2019, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04246461v1

Entry at university, what meaning for first-year students?

Isabelle Olry-Louis , Lucie Bonnefoy

IAEVG 2019 Conference. Career Guidance for inclusive Society, International Association for Educational and Vocational Guidance, Sep 2019, Bratislava, Slovakia

Communication dans un congrès hal-04246454v1

Transitions et bifurcations professionnelles. Le cas des carrières artistiques

Isabelle Olry-Louis

Cycle de conférences publiques sur les transitions et les parcours professionnels, Observatoire de l’éducation et de la formation de l’UNIL, Université de Lausanne, Mar 2018, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-02898106v1

Bifurcations à partir / en direction de carrières artistiques. Relecture constructiviste d’analyses structurales d’entretiens biographiques

Isabelle Olry-Louis

29th International Congress of Applied Psychology (ICAP 2018), Jun 2018, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-04246552v1

La période d’intégration dans le milieu professionnel de jeunes recrues d'orientation sexuelle minoritaire

Sahin Poyraz , Isabelle Olry-Louis

Congrès International de Psychologie Sociale Appliquée (CIPSA), Jul 2017, Lille, France

Communication dans un congrès hal-02893620v1

Contenus et structures des représentations adolescentes du travail

Isabelle Olry-Louis , Isabelle Soidet , Jean-Louis Tavani

Cérémonie de remise des prix du concours « Ecrire le travail », Université Paris Nanterre, Jun 2017, Paris, France

Communication dans un congrès hal-02905293v1

Interactions de conseil et partage émotionnel

Isabelle Olry-Louis

Séminaire du Centre de recherche en psychologie du conseil et de l'orientation, Université de Lausanne, May 2017, Lausanne, Suisse

Communication dans un congrès hal-02898092v1

L’énonciation du sens dans l’interaction de conseil en orientation

Isabelle Olry-Louis , Isabelle Soidet

Colloque international « Travailler, s’orienter : quel(s) sens de vie ? », Feb 2015, Paris, France

Communication dans un congrès hal-02893566v1

Comment les lycéens se représentent les conditions de travail des médecins urgentistes avant et après le visionnement d’un extrait série télévisée « Urgences »

Marion Bravo , Marine Vivier , Isabelle Olry-Louis

28th International Congress of Applied Psychology (ICAP), Jul 2014, Paris, France

Communication dans un congrès hal-02888344v1

Enjeux théoriques et professionnels d’un accompagnement des jeunes adultes centré sur l’orientation

Isabelle Olry-Louis

« Comment penser l’orientation dans une société en mutation ? », Journée départementale des Missions Locales du Val de Marne, Moulin de la Bièvre, Jun 2013, Val-de-Marne, France

Communication dans un congrès hal-02905280v1

The dialogical activity of vocational counseling : between planning and improvisation ?

Isabelle Olry-Louis , Eric Grillo

International Conference “Life designing and career counseling, Jun 2013, Padova, Italy

Communication dans un congrès hal-02893557v1

S’orienter aujourd’hui. Transformations des choix, des processus et des regards ?

Isabelle Olry-Louis , Sandrine Croity-Belz

L'Orientation scolaire et professionnelle, 53 (1), 2024

N°spécial de revue/special issue hal-04244988v1

Migrations internationales et orientation

Isabelle Olry-Louis

L'Orientation scolaire et professionnelle, 49/3, 2020, ⟨10.4000/osp.12362⟩

N°spécial de revue/special issue hal-04244977v1

Donner du sens au travail : une ambition commune ?

Isabelle Olry-Louis , Caroline Arnoux-Nicolas , Isabelle Soidet , Jeanne Boisselier

Sophie Prunier-Poulmaire et Emilie Vayre. Les grands quartiers d'affaire à l'heure des choix, Vuibert, pp 114-120, 2022, 978-2-311-62653-7

Chapitre d'ouvrage hal-04245004v1

Transition identitaire lycée université et développement des processus vocationnels

Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

A.M. Vonthron, M.-E. Bobillier-Chaumon, B. Gangloff & P. Gilbert. Transitions en vie de travail et en formation. Processus psychosociaux et pratiques d'accompagnement, L'harmattan, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-04245015v1

Le sens des mobilités professionnelles : des outils d'évaluation des mobilités aux pratiques d'accompagnement

Caroline Arnoux-Nicolas , Isabelle Olry-Louis , I. Soidet

A.M. Vonthron, M.-E. Bobillier-Chaumon, B. Gangloff & P. Gilbert. Transitions en vie de travail et en formation. Processus psychosociaux et pratiques d'accompagnement., L'harmattan, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-04245048v1

La question de l'orientation scolaire et de l'intégration professionnelle des publics issus d'une minorité sexuelle

Sahin Poyraz , Isabelle Olry-Louis

Valérie Cohen-Scali. Psychologie de l'orientation tout au long de la vie : défis contemporains et nouvelles perspectives, Dunod, Chapitre 19, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-04245056v1
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Le passage à la retraite comme expérience de renouvellement et de reconstruction identitaire.

Cristina Spinoglio , Isabelle Olry-Louis

A.-M. Vonthron, M.-E., Bobillier Chaumon, B. Gangloff, & P. Gilbert. Transitions en vie de travail et en formation. Processus psychosociaux et pratiques d'accompagnement, L’Harmattan., pp. 109-121, 2021

Chapitre d'ouvrage hal-04088408v1

Entrer à l’université et s’y orienter.

Bonnefoy Lucie , Patricia dos Santos de Jésus , I. Soidet , Isabelle Olry-Louis

In Soidet, I., Olry-Louis, I, & Blanchard, S. (Eds.), L’orientation tout au long de la vie : théories psychologiques et pratiques d’accompagnement (pp. 95-106). Paris : L’harmattan., 2020

Chapitre d'ouvrage hal-02538748v1

Quelles problématiques actuelles pour une psychologie de l’orientation tout au long de la vie ?

I. Soidet , Isabelle Olry-Louis

In Soidet, I., Olry-Louis, I, & Blanchard, S (Eds.), L’orientation tout au long de la vie : théories psychologiques et pratiques d’accompagnement (pp. 37-50). Paris : L’harmattan., 2020

Chapitre d'ouvrage hal-02538715v1

Interroger le sens donné à la retraite pour mieux l’accompagner.

Cristina Spinoglio , Caroline Arnoux-Nicolas , Isabelle Olry-Louis

In Soidet, I., Olry-Louis, I, & Blanchard, S. (Eds.), L’orientation tout au long de la vie : théories psychologiques et pratiques d’accompagnement (pp. 125-138). Paris : L’harmattan., 2020

Chapitre d'ouvrage hal-02538738v1

Anticipations lycéennes de la transition vers l'université : représentations sociales et dynamiques représentationnelles

Lucie Bonnefoy , Isabelle Olry-Louis

C. Lagabrielle, D. Steiner & A. Battistelli. Carrières, leaderships et conflits, L'harmattan, pp. 11-23, 2020

Chapitre d'ouvrage hal-04245080v1

Quel accompagnement pour des situations de vulnérabilité psycho-sociale comme le handicap et les migrations?

Isabelle Olry-Louis

In Soidet, I., Olry-Louis, I, & Blanchard, S. (Eds.). L’orientation tout au long de la vie : théories psychologiques et pratiques d’accompagnement (pp. 81-94). Paris : L’harmattan., 2020

Chapitre d'ouvrage hal-02538701v1

Incidences des évolutions récentes de Pôle Emploi sur l’activité de conseil de ses agents.

Jennifer Silmon , Nadège Pertusa , Isabelle Olry-Louis

In Soidet, I., Olry-Louis, I, & Blanchard, S. (Eds), L’orientation tout au long de la vie : théories psychologiques et pratiques d’accompagnement (pp. 153-267). Paris : L’harmattan, 2020

Chapitre d'ouvrage hal-02538757v1

Introduction

Isabelle Soidet , Isabelle Olry-Louis , Serge Blanchard

Isabelle Soidet; Isabelle Olry-Louis; Serge Blanchard. L’orientation tout au long de la vie : théories psychologiques et pratiques d’accompagnement, L'Harmattan, 2020, 9782343194899

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L'intégration en milieu professionnel des jeunes recrues d'orientation sexuelle minoritaire.

Sahin Poyraz , Isabelle Olry-Louis

C. Lagabrielle, D. Steiner & A. Battistelli. Carrières, leaderships et conflits, L'harmattan, pp 39-52, 2020

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Accompagner le sens des carrières

Caroline Arnoux-Nicolas , Isabelle Olry-Louis

J.-L. Bernaud, L. Lhotellier, L. Sovet, C. Arnoux-Nicolas, & P. de Maricourt. Sens de la vie, sens du travail : Pratiques et méthodes d’accompagnement en éducation, travail et santé20, Dunod, 2019

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Postface à l'ouvrage

Isabelle Olry-Louis

Caroline Arnoux-Nicolas. Donner un sens au travail. Pratiques et outils pour l'entreprise., Dunod, 2019

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Contenu et structure des représentations adolescentes du travail

Isabelle Olry-Louis , Isabelle Soidet , Jean-Louis Tavani

Sophie Prunier-Poulmaire & Claire Eddey-Gamassou. Ecrivons le travail ! Lycéens et chercheurs : écritures croisées sur le travail, Octarès, pp.228-235, 2018

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Passages de relais

Isabelle Olry-Louis

Ecrivons le travail ! Lycéens et chercheurs : écritures croisées sur le travail, E. Gamassou & S. Prunier-Poulmaire (eds), Toulouse : Octarès Editions, pp.251-256, 2018

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Temporalités, sens et usages associés à une reprise d’études en vue d’accéder à l’enseignement supérieur

Isabelle Olry-Louis , Leïla Clémoux , Christie Dolon

C. Hellemans, A. Casini, & A. Van Daele. Bien-être et diversité des situations de travail 1 : mobilités, conciliations et violences au travail, L'harmattan, pp.47-60, 2018

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Introduction

Isabelle Olry-Louis , Anne-Marie Vonthron , Emilie Vayre , Isabelle Soidet

Transitions professionnelles : nouvelles problématiques psychosociales. , 2017

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La reprise d’études universitaires, transition ou bifurcation biographique ?

Isabelle Olry-Louis

Transitions professionnelles : nouvelles problématiques psychosociales. , 2017

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La socialisation professionnelle à l’épreuve du risque perçu de discrimination : le cas des nouvelles recrues se reconnaissant dans une orientation sexuelle minoritaire.

Poyraz Sahin , Isabelle Olry-Louis

Transitions professionnelles : nouvelles problématiques psychosociales. , 2017

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Métier(s)

Isabelle Olry-Louis , Paul Olry

Gérard Valléry, Marc-Eric Bobillier Chaumon, Eric Brangier, Michel Dubois. Psychologie du Travail et des Organisations : 110 notions clés, Dunod, pp.295-298, 2016

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Représentations des métiers de la santé chez les collegiens et dans les séries télévisées : le cas de «Urgences ».

Isabelle Olry-Louis , Marion Bravo , Marine Vivier

Di Fabio, A., Lemoine, C., Majer, V., &.Salengros, P. Conseil et orientation pour le travail, L'Harmattan, pp. 41-53, 2016

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L’expérience étudiante en orientation : des discours vers une compétence à s’orienter ?

Isabelle Olry-Louis , Isabelle Soidet

Jean Biarnès et José Rose. Les portefeuilles d'expériences et de compétences : approche pluridisciplinaire., Septentrion, Presses Universitaires de Lille, pp.199-216, 2016, 978-2-7574-1373-9

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Qualité du travail conversationnel et rapports sociaux de sexe.

Isabelle Olry-Louis

Dominique Lhuilier. Qualité du travail, qualité au travail., Octarès, pp. 189-209, 2014

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Improviser en dialoguant. Le cas de l’entretien de conseil

Isabelle Olry-Louis , Eric Grillo

M;-D. Popelard. Improviser, une action dialogique, Presses Universitaires de Rennes, pp. 43-59, 2014

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Les interactions de conseil

Isabelle Olry-Louis

Isabelle Olry-Louis, Vincent guillon & Even Loarer. Psychologie du conseil en orientation, de Boeck, pp. 65-84, 2013

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La confidence, un lien qui se doit paradoxal

Capucine Brémond , Isabelle Olry-Louis

Claire Maury-Rouan. Regards sur le Discours, Presses Universitaires d’Aix-en-Provence, pp.137-150, 2012, Langues et langages, 9782853998185

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Interactions à visées d'apprentissage et différences individuelles

Isabelle Olry-Louis

Hugon Marie-Anne (dir.); Le Cunff Catherine (dir.). Interactions dans le groupe et apprentissages, Presses universitaires de Paris Ouest, pp. 31-41, 2011

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Comment analyser les échanges de professionnels sur une liste de discussion : le cas des juges pour enfants

Isabelle Olry-Louis , Isabelle Soidet , Vanina Mollo , Duveau, Véronique

A.-M. Vonthron, S. Pohl et P. Desrumaux (dir.). Développement des identités, des compétences et des pratiques professionnelles, L'Harmattan, pp.277-290, 2011, 978-2-296-55574-7

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La construction d'un cadre pour la confidence : le cas des entretiens de conseil en orientation

Isabelle Olry-Louis , Capucine Brémond

Popelard Marie-Dominique (éd.). Les voix risquées de la confidence, Presses de la Sorbonne nouvelle, pp. 29-53, 2010

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L'intercompréhension expert-novice en résolution de problèmes

Isabelle Olry-Louis

Popelard Marie-Dominique (éd.). Moments d'incompréhension. Une approche pragmatique, Presses de la Sorbonne nouvelle, pp. 47-64, 2007

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Interactions communicatives et psychologie : approches actuelles. Introduction

Isabelle Olry-Louis , Claude Chabrol

Olry-Louis Isabelle, Chabrol Claude (dir.). Interactions communicatives et psychologie : approches actuelles, Presses de la Sorbonne nouvelle, 265 p., 2007

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