CV HAL - Ouisal KABIL ISSA

Publications

Les pratiques de formateurs de l’OEPRE à La Réunion à la croisée des injonctions institutionnelles et attentes des parents

Ouisal Kabil

Colloque international "Vers une (re?)définition de l' "alphabétisation" : enjeux épistémologiques, didactiques, sociétaux", Université Lyon 2-ICAR; Université de La Réunion-ICARE, May 2026, ENS de Lyon-IFE, France

Communication dans un congrès hal-05657401v1

Quelle place pour l’approche interculturelle dans la formation des adultes allophones à la Réunion ? Regards croisés sur les pratiques et représentations à l’OEPRE

Ouisal Kabil

Colloque international "Trajectoires interculturelles : approches, contextes, médiations, pratiques", Université de Haute Alsace (LISEC); Université El Jadida (LERIC), Apr 2025, El Jadida, Maroc

Communication dans un congrès hal-05399119v1

Les Mahorais à La Réunion : entre apprentissage du français et construction identitaire

Ouisal Kabil

Colloque scientifique international en sciences sociales "Mayotte entre passé, présent et avenir", Laboratoire ICARE; Université de Mayotte, Apr 2025, Dembeni, Mayotte, France

Communication dans un congrès hal-05032787v1

La formation linguistique des adultes allophones : quelles pratiques pour quels besoins ? Cas du dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants » à la Réunion

Ouisal Kabil

ALAMigrants : Acquisition d'une langue additionnelle par les migrants en situation de réinstallation dans un nouveau pays, Inès Saddour, Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (LNPL), Université Toulouse - Jean Jaurès, May 2025, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-05399127v1

Les gestes professionnels à l’ère de la généralisation des Sections internationales du baccalauréat option-langue française (Biof) au Maroc : pratiques et représentations des enseignants de DdNL

Ouisal Kabil

Linguistique et colonialisme, 50 ans après, Université de la Manouba (Laboratoire de recherche Analyse Textuelle, Traduction, Communication), Oct 2024, Hammamet, Tunisie

Communication dans un congrès hal-04772839v1

Enseignement de la traduction au Maroc : aspects institutionnels et pratiques de classe dans le secondaire qualifiant.

Ouisal Kabil

Enseigner la traduction dans le contexte francophone, Apr 2018, Paris, France

Communication dans un congrès hal-01823613v1

Ouisal KABIL ISSA

Domaines de recherche

Publications

Publications

Les pratiques de formateurs de l’OEPRE à La Réunion à la croisée des injonctions institutionnelles et attentes des parents

Quelle place pour l’approche interculturelle dans la formation des adultes allophones à la Réunion ? Regards croisés sur les pratiques et représentations à l’OEPRE

Les Mahorais à La Réunion : entre apprentissage du français et construction identitaire

La formation linguistique des adultes allophones : quelles pratiques pour quels besoins ? Cas du dispositif « Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants » à la Réunion

Les gestes professionnels à l’ère de la généralisation des Sections internationales du baccalauréat option-langue française (Biof) au Maroc : pratiques et représentations des enseignants de DdNL

Enseignement de la traduction au Maroc : aspects institutionnels et pratiques de classe dans le secondaire qualifiant.