
Pascale Haag
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Publications
Publications
Le bien-être à l’école : une porte d’entrée vers les apprentissages ?È. Leleu-Galland; F. Samarine. Comment l'enfant entre dans les apprentissages, Nathan, 2023, Les Repères pédagogiques
Chapitre d'ouvrage
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Students as co-researchers: a participative action research on the construction of identity during adolescenceDoing Democratic Education in School and University. Democratic Education als Aufgabe von Schule und Hochschule, pp.29-39, 2023, 978-3-643-51132-4
Chapitre d'ouvrage
hal-04232748
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Voices from a distance: learning from pupils’ experiences of online teaching to ensure educational continuityJames Biddulph; Luke Rolls; Julia Flutter. Unleashing Children’s Voices in New Democratic Primary Education, Routledge, pp.92-109, 2023, (Unlocking Research), 9781032016443
Chapitre d'ouvrage
hal-04078561
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Les lab schools : Des écoles alternatives inspirées par la rechercheL’école autrement ? Les pédagogies alternatives en débat, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03636357
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Les lab schools : Des espaces d’hybridation pédagogique.Pédagogies alternatives et démarches innovantes, pp.21-36, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-03168499
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L'inclusion au prisme du numérique, ce qu'apporte une enquête auprès des élèves pendant la pandémieDe la pédagogie universitaire inclusive, L'université et le handicap, , 2020, 978-2-343-21313-2
Chapitre d'ouvrage
hal-02965792
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Modalités d’une réforme éducative : le numérique peut-il participer à des changements de pratiques pédagogiques?D Groux, E Voulgre, C Combermorel et G Langouêt. L’apport de l’éducation comparée. Hommage à Louis Porcher, L'Harmattan, 2017, Collection "Education Comparée", 978-2-343-12722-4
Chapitre d'ouvrage
hal-04580041
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La transition éducative: construire une école différente en s'appuyant sur la recherche, le cas de Geelong GrammarschoolRéformer l'école? L'apport de l'éducation comparée. Hommage à Louis Porcher., L'Harmattan, p.218-231, 2017, 978-2-343-12722-4
Chapitre d'ouvrage
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I Wanna Be a Brahmin Too. Grammar, Tradition and Mythology as Means for Social Legitimisation among the Vaidyas in BengalChikafumi Watanabe, Michele Marie Desmarais et Yoshichika Honda. Samskrta-sadhuta 'Goodness of Sanskrit': Studies in Honour of Professor Ashok N. Aklujkar, DK Printworld, pp.226-249, 2012
Chapitre d'ouvrage
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Regards croisés sur la relation entre thérapeute et patientIsabelle Célestin-Lhopiteau. Changer par la thérapie. Du chamane au psychothérapeute, Dunod (collection Psychothérapies), pp.287-296, 2011
Chapitre d'ouvrage
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L'atelier de l'écrivain : les notes de René Daumal sur la grammaire sanskritePhilippe Vaillant. René Daumal. Le Désir d'être, Collection Les 3 Mondes, pp.66-82, 2009
Chapitre d'ouvrage
halshs-00701144
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Qu’apprend-on en tant que prof d’une enquête sur le point de vue des élèves pendant le confinement ?Ludoviales, Apr 2020, en ligne, France
Communication dans un congrès
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Confinement et éducation à distance. Le regard des élèves2020
Autre publication scientifique
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Après le confinement, assurer la continuité relationnelle plus que la continuité pédagogique2020
Autre publication scientifique
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Problems of Textual Transmission in Grammatical Literature2011, pp.45-61
Autre publication scientifique
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L'archive des origines.2009, pp.272-274
Autre publication scientifique
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À l’école de leurs émotions : Aider les élèves à mieux les connaître et les vivre.Éditions l'Instant présent, 2020
Ouvrages
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L'HypnoseLe Cavalier Bleu (collection Idées reçues), pp.128, 2010
Ouvrages
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Studies in the KāśikāvṛttiP. Haag et V. Vergiani. Firenze, Società Editrice Fiorentina ; New Delhi, Manohar, pp.274, 2009
Ouvrages
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Anxiété-trait, stress perçu et symptômes somatiques chez les doctorantsPsychologie. 2012
Mémoire d'étudiant
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