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Rosa BORTOLOTTI

Chargée de développement et ingénieure éducative Ville de Paris
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Presentation

Docteure en sciences de l’éducation et de la formation à Cergy Paris Université (2019-2023), membre du [Laboratoire ÉMA (École, Mutations, Apprentissages).](https://ema.cyu.fr/) Membre de l’Observatoire Universitaire International Éducation et Prévention (OUIEP). [Membre du RT11- Sociologie de la consommation et du numérique - Association Française de Sociologie](https://rt11.hypotheses.org/). Mes travaux portent sur le rapport au numérique des jeunes en situation de vulnérabilité et des professionnels dans le champ du travail social. J'analyse les pratiques numériques des jeunes comme enjeu de socialisation et la perception qu’en ont les professionnels des services de prévention spécialisée, les mouvements qu’ils suscitent sur celles-ci et les conceptions du métier.

Publications

Regards croisés : Les professionnels du travail social face au numérique

Rosa Maria Bortolotti , François Sorin
Protection de l’enfance et éducation au numérique. Quels enjeux ? Quelles pratiques ?, Ecole Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse, Jan 2024, Roubaix, France
Conference papers hal-04436289v1

Jeunesses populaires en ligne : que publient les jeunes sur leurs stories de Snapchat ?

Rosa Maria Bortolotti
10ème congrès de l'Association Française de Sociologie. Intersections, circulations., Jul 2023, Lyon, France
Conference papers hal-04201201v1

L’éducation spécialisée 2.0: quels enjeux, pour quelles pratiques ?

Rosa Maria Bortolotti
Société 2.0 : quelles pratiques en prévention spécialisée ?, Convention Nationale des Associations de Protection de l'Enfant (CNAPE), Nov 2022, Paris, France
Conference papers hal-03858961v1

Le "bien-être" et le "mal-être" adolescent face aux réseaux sociaux numériques (RSN)

Rosa Maria Bortolotti
Ecole Promotrice de la Santé, Académie de Dijon, Apr 2022, Dijon, France
Conference papers hal-03601525v1

La prévention spécialisée 2.0 : quels enjeux, pour quelles pratiques ?

Rosa Maria Bortolotti
Colloque Hybrida. Transformations des activités et des métiers du secteur social. Travail des frontières dans l'intervention sociale et la recherche., May 2022, Rennes, France
Conference papers hal-03673001v1

Les Projets Artistiques et Culturels en Territoire Educatif (PACTE) : limites de l'articulation pédagogique des enseignants avec les partenaires du territoire * Version soumisse à l'évaluation

Rosa Maria Bortolotti
Colloque "Penser l'éducation territorialisée : historicité, discours, engagements., Dec 2022, Bordeaux, France
Conference papers hal-03881784v1

L’usage des réseaux sociaux numériques (RSN) chez les éducateurs de la prévention spécialisée

Rosa Maria Bortolotti
La Recherche en Travail Social et Santé dans les sciences de l’Education et de la Formation (TRESSE) « Le travail de la relation », Jun 2021, Rouen, France
Conference papers hal-03274987v1

L’usage des réseaux sociaux par les jeunes suivis par la prévention spécialisée : quels usages, quels enjeux ?

Rosa Maria Bortolotti
9ème Congrès de l'Association Française de la Sociologie, Jul 2021, Lille, France
Conference papers hal-03295597v1

L’usage des réseaux sociaux par des jeunes suivis dans le cadre de la prévention spécialisée : perceptions et contradictions

Rosa Maria Bortolotti
« Les adolescent(e)s d’aujourd’hui : penser leur bien-être en contexte scolaire et hors scolaire ». Université Jean Monnet, Faculté de Sciences Humaines et Sociales. 18 et 19 mai 2021., May 2021, Saint Etienne, France
Conference papers hal-03263225v1

E-conférence : numérique et accompagnement des jeunes : quels enjeux et quelles pratiques pour les professionnel.le.s ?

Rosa Maria Bortolotti , Benjamin Moignard
2021, https://mmpcr.fr/evenements/e-conference-numerique-et-accompagnement-des-jeunes-quels-enjeux-et-quelles-pratiques-pour-les-professionnel-le-s/
Other publications hal-03263230v1

Vers une prévention spécialisée 2.0 ?

Rosa Maria Bortolotti
Lien social, 6 (1335), https://www-cairn-info.bibdocs.u-cergy.fr/magazine-lien-social-2023-6-page-16.htm, 2023, Accueil petite enfance. Le handicap cherche l’inclusion
Special issue hal-04064790v1