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sabrina srey
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Documents
Affiliations actuelles
- Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875)
- Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD)
Identifiants chercheurs
Présentation
**Thèmatiques de recherche **: Didactique de l'anglais dans le secondaire Théorie de l'Action Conjointe en Didactique Ingénierie Coopérative Authenticité Littérature anglaise
Publications
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Publications
Analysis of a cooperative engineering work: from epistemic work to the implementation of a teaching unit based on a children's novel in a secondary school English classARDAA 2024 International conference - Didactique de l’anglais langue étrangère en contexte éducatif : enjeux et spécificités - TeachLEng, ARDAA, Jun 2024, Paris Sorbonne Nouvelle, France
Communication dans un congrès
hal-04635801
v1
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Travail épistémique pour la sélection d’extraits emblématiques d’un roman anglophone pour une séquence de collège au sein d’une ingénierie coopérative.3ème Congrès de la TACD - Coopération et Dispositifs de coopération, Nov 2023, Brest, France
Communication dans un congrès
hal-04317589
v1
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Ingénierie coopérative : la création d’une ressource interrogeant l’authenticité dans la lecture d’une œuvre en langue étrangère en cycle 4.sixième colloque international ARCD : Les didactiques face à l’évolution des curriculums, savoir(s) et pratiques pour entrer dans la complexité du monde., Jun 2023, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-04317625
v1
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Une ingénierie coopérative en littérature anglaise au collège2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique : Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation., Jun 2021, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-04317639
v1
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Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ?Recherches en éducation, 2024, 55, pp.107-120. ⟨10.4000/ree.12457⟩
Article dans une revue
hal-04317571
v1
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Mise à l’étude de la notion d’authenticité : le cas d’une ingénierie coopérative en littérature anglaise au collègeEducation. Université de bretagne occidentale, 2023. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-04317706
v1
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L’accès à l’authenticité par les outils numériques – Le cas de l’anglais en 4ème.Journée des doctorants, Apr 2018, Nantes, France
Poster de conférence
hal-04317657
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