Séverine THIBOUD
- Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte (LaRAC)
Présentation
Mes travaux s’articulent autour de l’efficacité de l’enseignement et du développement professionnel des enseignants. Je m’intéresse particulièrement aux mécanismes de transfert des pratiques probantes (evidence-based education) vers le contexte quotidien des classes du primaire et du secondaire. Mon expertise se déploie selon trois axes complémentaires :
Domaines de recherche
Publications
Publications
Quelles collaborations « recherche-terrain » pour améliorer les pratiques enseignantes ?Thibault Coppe; Ariane Baye; Benoît Galand. Transformer les pratiques en éducation : Quelles recherches pour quels apports ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.119-130, 2024, 9782390614302 |
|
|
Transformation des pratiques d’enseignement par le développement professionnel : évaluation randomisée contrôlée du programme « Apprenance-R ».Education. Université Grenoble Alpes [2020-..], 2025. Français. ⟨NNT : 2025GRALH028⟩ |