Sofia Stratilaki

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Présentation

Sofia Stratilaki-Klein is Senior Lecturer at the University of Sorbonne Nouvelle – Paris 3, Associate Professor at the University of Luxembourg and a specialist of Discourse Analyisis and Multilingual Studies. Her research interests include conversational and sociolinguistic issues in L3 acquisition, cross-linguistic interaction in grammar, second language acquisition, learning and communication strategies in multilingual classrooms, multilingual and multicultural identities, linguistic policies and foreign language curricula. Before joining the Department of French as a Foreign Language at Sorbonne Nouvelle University, she taught applied linguistics at the University of Vincennes, the University of Nanterre (France) and the University of Frankfurt (Germany). Dr. Sofia Stratilaki-Klein has published papers and book chapters on the acquisition of French-German bilingualism. She is currently member of the research group DILTEC, vice president of ADEB (Association for the Development of educational bilingualism) and vice Director of the Departement of French As a Foreign Language of Sorbonne Nouvelle. Sie acts as a reviewer and member of scientific comities for several international journals in applied linguistics. Her latest book is Discours et representations du plurilinguisme. Peter Lang, 2011.

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Publications

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Les langues dans la famille : introduction au numéro

Jose Ignacio Aguilar Río , Nathalie Auger , Margaret Bento , Cristelle Cavalla , Catherine Mendonça Dias et al.

Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2023, 38, ⟨10.4000/glottopol.2894⟩

Article dans une revue halshs-04058818v1

Représentations identitaires, socialisations et compétences plurilingues des élèves allphones

Sofia Klein Stratilaki

Hommes et migrations, 2022, 1339, pp.31-39. ⟨10.4000/hommesmigrations.14523⟩

Article dans une revue hal-04027085v1

Enseignements bilingues : qu’est-ce à dire ?. Avant-propos

Mariella Causa , Florence Pellegrini , Sofia Klein Stratilaki

Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2021, 70

Article dans une revue hal-03330541v1
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Intégration langue / contenu disciplinaire : le discours didactique comme marqueur de la démarche scientifique.

Catherine Carras , Mariella Causa , Florence Pellegrini , Sofia Stratilaki-Klein

Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2021, 70

Article dans une revue hal-04625499v1

Articulating Arts and Intercultural Education

Sofia Stratilaki-Klein

Language and Intercultural Communication, 2020, 20 (4), pp.325-339. ⟨10.1080/14708477.2020.1787425⟩

Article dans une revue hal-04013474v1

Interroger les zones de contact entre enseignement de langue et enseignement en langue de scolarisation

Sofia Klein Stratilaki

TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 2019, 101, pp.47-60

Article dans une revue hal-04013457v1

L'enseignement bi-/plurilingue au Luxembourg

Sofia Klein Stratilaki

Le Français dans Le Monde, 2019, 70, pp.129-137

Article dans une revue hal-04013657v1

Contextualisations et (re)présentations du discours grammatical

Sofia Klein Stratilaki

L'information grammaticale, 2018, 157, pp.12-22

Article dans une revue hal-04013703v1

Questionner les grammaires du français langue étrangère produites en contexte allophone.

Raphaële Fouillet , Sofia Stratilaki-Klein , Corinne Weber

Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2015, La grammaire en FLE/FLES. Quels savoirs pour quels enseignements ?, 57, pp.38-46

Article dans une revue halshs-01364568v1
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Grammaires du français et discours grammaticaux contextualisés

Cécile Bruley , Raphaële Fouillet , Sofia Klein Stratilaki , Corinne Weber

Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2015

Article dans une revue hal-03145877v1

Plurilingualism, linguistic representations and multiple identities: crossing the frontiers

Sofia Stratilaki-Klein

International Journal of Multilingualism and Multiculturalism., 2012, 9 (2)

Article dans une revue hal-01463794v1

Trajectoires plurielles et représentations identitaires chez les élèves plurilingues

Sofia Stratilaki-Klein

Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2011, 8 (1)

Article dans une revue hal-01463797v1

Récits langagiers et construction des identités plurielles : représentations et itinéraires biographiques des élèves plurilingues

Sofia Stratilaki-Klein

Tréma, 2010, 33-34

Article dans une revue hal-01463799v1

Des identités, des langues et des récits de vie. Schèmes constitués ou nouvelles analogies dans la parole des élèves plurilingues ?

Sofia Stratilaki-Klein

Revue de sociolinguistique en ligne, 2009, 13, pp.168-191

Article dans une revue hal-00572901v1

The M-factor, a Bilingual Asset for Plurilinguals? Learners’ Representations, Discourse Strategies and Third Language Acquisition in Institutional Contexts

Sofia Stratilaki-Klein

International Journal of Multilingualism and Multiculturalism., 2009, 6 (2)

Article dans une revue hal-01463804v1

Le plurilinguisme des enfants migrants

Catherine Mendonça Dias , Sofia Stratilaki-Klein

Symposium sur le bi-plurilinguisme dans l’éducation : enseigner & apprendre en plusieurs langues, ADEB, Nov 2019, Inalco, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04005963v1

Tutti à table ! Hétérogénéité des pratiques plurilingues autour du repas dans un contexte de mobilité

Anna Ghimenton , Frédérique Atangana , Pauline Beaupoil-Hourdel , M Ducos , Christine da Silva et al.

Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Réseau Francophone de Sociolinguistique (RFS), Jun 2015, Grenoble, France

Communication dans un congrès hal-01365288v1

Le bonheur au pluriel ? Expériences de la pluralité linguistique d’étudiants internationaux

Marie Rivière , Sofia Stratilaki-Klein

Colloque PLURI-L 2014 : Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Université de Nantes, Jun 2014, Nantes, France. pp.63-70

Communication dans un congrès halshs-01380969v1

Compétence plurilingue, représentations des langues et construction des connaissances chez les apprenants franco-allemands

Sofia Stratilaki-Klein

CEDIL 2006 - Colloque international d'étudiants chercheurs en didactique des langues et linguistique, LIDILEM, Jul 2007, Grenoble, France. pp.331-338

Communication dans un congrès hal-00572884v1

Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés

Sofia Klein Stratilaki , Mariella Causa , Florence Pellegrini

CLE International. Le Francais dans le Monde, 70, 2021, 978-2090373455

Ouvrages hal-04013643v1

Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés, Recherches et Applications, Le Français dans le Monde, n° 70, juillet 2021

Mariella Causa , Florence Pellegrini , Sofia Stratilaki-Klein

2021

Ouvrages hal-03323591v1

La prise en compte du plurilinguisme dans l'inclusion scolaire

Sofia Klein Stratilaki

, 2020, 978-2-9548468-6-6

Ouvrages hal-04010440v1

Plurilinguisme et Inclusion scolaire

Sofia Klein Stratilaki

2020, 978-2-9548468-6-6

Ouvrages hal-04010421v1

Distance(s) et didactique des langues

Mariella Causa , Sofia Klein Stratilaki

EME éditions, 2019, 978-2-8066-3679-9

Ouvrages hal-02522693v1

Distance(s) et didactique des langues. L’exemple de l’enseignement bilingue

Mariella Causa , Sofia Stratilaki-Klein

EME éditions, 294 p., 2019, Proximités Sociolinguistique et langue française, 978-2-8066-3679-9

Ouvrages hal-02042588v1

Quelles grammaires du français pour les allophones ?

Sofia Klein Stratilaki , Kalmbach Jean-Michel

L'information grammaticale, 157, 2018, 0222-98-38

Ouvrages hal-04013689v1

Education aux langues. Contextes et perspectives.

Raphaële Fouillet , Sofia Stratilaki-Klein

Riveneuve éditions, 2013, 978-2-36013-169-3

Ouvrages hal-01440748v1

Éducation aux langues : contextes et perspectives. Mélanges Jean-Claude Beacco

Sofia Stratilaki-Klein

Riveneuve, 2013, Stéphanie Galligani et Malory Leclère, 978-2-36013-169-3

Ouvrages hal-01461235v1

Discours et représentations du plurilinguisme

Sofia Stratilaki-Klein

Peter Lang, 15, 2011, Jürgen Erfurt, 978-3-631-60276-8

Ouvrages hal-01461232v1

The out-of-sight of ''native speaker

Sofia Klein Stratilaki

The Changing Face of the Native Speaker, De Gruyter Mouton, pp.179-208, 2022, 978-1-5015-1769-3

Chapitre d'ouvrage hal-04013566v1

Leben mit mehreren Sprachen: Plurilingualität und Identität in den Integrationsklassen an französischen Schulen

Sofia Klein Stratilaki

Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung, Peter Lang, pp.157-176, 2021, 978-3-631-78259-0

Chapitre d'ouvrage hal-04013507v1

Plurilinguisme et socialisation des enfants allophones nouvellement arrivés en France

Sofia Klein Stratilaki

Metzler. Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Frendsprachenunterricht - Regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langues, Springer Verlag, pp.147-175, 2020, 978-3-662-61770-0

Chapitre d'ouvrage hal-04013491v1

Langues et Ecole

Sofia Klein Stratilaki , Nicolas Claudine

Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l'école, Lambert-Lucas, pp.141-153, 2020, 978-2-35935-300-6

Chapitre d'ouvrage hal-04013596v1

Standardisation vs variation dans la mise en scène des langues

Sofia Klein Stratilaki

Grenzgänge in Kontaktzonen. Hommage à Jürgen Erfurt, L'Harmattan, pp.159-168, 2019

Chapitre d'ouvrage hal-04013552v1

Distance vs Proximité

Sofia Klein Stratilaki

Distance(s) et didactique des langues, pp.75-105, 2019, 978-2-8066-3679-9

Chapitre d'ouvrage hal-04013619v1

Migration, Identität und Rekonstruktionen

Sofia Klein Stratilaki

Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit, 1, BarbarBudrich, pp.162-183, 2016, 978-3-8474-0669-3

Chapitre d'ouvrage hal-04013519v1

Les lycées franco-allemands : ouvrir les voies vers la didactique du plurilinguisme ?

Sofia Stratilaki-Klein

Christine Hélot et Jürgen Erfurt. L'éducation bilingue en France : politiques linguistiques, modèles et pratiques , Lambert-Lucas 2016, 978-2-35935-175-0

Chapitre d'ouvrage hal-01465288v1

Migration, Identität und Rekonstruktionen: vom monolingualen Habitus zur Mehrsprachigkeit?

Sofia Stratilaki-Klein

Anke Wegner, Inci Dirim. Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit, 1, Barbara Budrich 2016, Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit 978-3-8474-0669-3

Chapitre d'ouvrage hal-01465291v1

Phrase et Satz : terminologies et contextualisations dans le discours grammatical des grammaires du français langue étrangère en Allemagne

Sofia Stratilaki-Klein

Cécile Bruley, Javier Suso Lopez. La terminologie grammaticale de l’espagnol et du français, 100, Peter Lang, 2015, 978-3-631-66001-0

Chapitre d'ouvrage hal-01465292v1

Discourse, representation and language practices: negotiating plurilingual identities and spaces

Sofia Stratilaki-Klein

Grommes, P. & Hu, A. Plurilingual Education, Benjamins, 2014, Plurilingual Education

Chapitre d'ouvrage halshs-01239934v1

Spracherwerb, Sprachbegegnung und Sprachkontakt: Diskurs und Repräsentationen mehrsprachiger Schüler mit Immigrationshintergrund

Sofia Stratilaki-Klein

Carle Schelle. Lehrerbildung, Schule, Unterricht im frankophonen Nord-Westafrika, Waxmann, 2013, 978-3-8309-2968-0

Chapitre d'ouvrage hal-01465294v1

« Enseigner les discours grammaticaux : des schématisations grammairiennes aux parcours énonciatifs »

Corinne Weber , Sofia Stratilaki-Klein

Olivier Bertrand et Isabelle Schaffner. Enseigner la grammaire, Editions de l'école polytechnique, pp.65-80, 2013

Chapitre d'ouvrage hal-01445727v1

Complex and symbolic discursive encounters for intercultural education in plurilingual times

Sofia Stratilaki-Klein

Fred Dervin, Anthony J. Liddicoat. Linguistics for Intercultural Education, 33, John Benjamins, 2013, 978-90-272-1308-2

Chapitre d'ouvrage hal-01465295v1

Du discours des biographies langagières à la construction des sphères identitaires

Sofia Stratilaki-Klein , Anthippi Potolia

George Alao, Martine Derivry-Plard, Elli Suzuki, Soyoung Yun-Roger. Didactique plurilingue et pluriculturelle : l’acteur en contexte mondialisé, Editions des archives contemporaines 2012, 9782813001092

Chapitre d'ouvrage hal-01465302v1

Construire des curriculums d’éducation à la pluralité des langues et des cultures,

Sofia Stratilaki-Klein , Marisa Cavalli

Les langues au coeur de l'éducation. Principes, pratiques, propositions , E.M.E Proximités 2012, 978-2-8066-1030-0

Chapitre d'ouvrage hal-01463780v1

Compétences plurilingues et histoires de vie. Nouveaux regards sur les normes à l'école.

Sofia Stratilaki-Klein

Abendroth-Timmer, D., Fäcke, Ch. et al. Normen und Normverletzungen, Ibidem Verlag, pp.113-132, 2010

Chapitre d'ouvrage hal-00572906v1

The M-factor, a Bilingual Asset for Plurilinguals? Learners' Representations, Discourse Strategies and Third Language Acquisition in Institutional Contexts.

Sofia Stratilaki-Klein

Moore, D. & Gajo, L. International Journal of Multilingualism and Multiculturalism, Multilingual Matters, pp.207-227, 2009

Chapitre d'ouvrage hal-00572890v1

Composantes, structure opératoire et dynamique de la compétence plurilingue : modes d'articulation et formes de construction.

Sofia Stratilaki-Klein

Moore, D. & Castellotti, V. Perspectives de la recherche francophone autour de la notion de compétence plurilingue., Peter Lang, pp.51-80, 2008

Chapitre d'ouvrage hal-00570551v1