Takeki Kamiyama
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Affiliations actuelles
- 103736
- 986
Identifiants chercheurs
- takekikamiyama
- 0000-0001-8129-9267
- IdRef : 17614255X
Domaines de recherche
Linguistique
Compétences
Phonétique expérimentale / Experimental Phonetics
Acquisition des langues secondes / Second Language Acquisition
Publications
To [h] or not to [h]? L2 production of /h/ in semi-spontaneous speech by French leaners of English and of German.L2APR: L2 ACCENT AND PRONUNCIATION RESEARCH: ACQUISITION, TEACHING, ATTITUDES, Nov 2023, Venise, Italy
Communication dans un congrès
halshs-04310083v1
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Revisiting ‘stress-deafness' amongst upper intermediate learners of English in words containing stress-imposing endingsPAC 2023 - Spoken English varieties: interfaces and multidimensional approaches, Hugo Chatellier; Ivana Didirková; Marie-Pierre Jouannaud; Takeki Kamiyama; Cécile Viollain, Apr 2023, Nanterre, France
Communication dans un congrès
hal-04376152v1
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Efficacité de l’ultrason comme rétrocontrôle visuel pour l’acquisition de l'opposition /y/-/u/ chez des apprenantes japonophones : analyses acoustiques, articulatoires et perceptivesJournées (Inter-)Phonologie du Français Contemporain (I)PFC 23, Helene N. Andreassen, UiT Université arctique de Norvège (Norvège); Isabelle Racine, Université de Genève (Suisse); Sylvain Detey, Université Waseda (Japon); Elissa Pustka, Université de Vienne (Autriche); Marie-Hélène Côté, Université de Lausanne (Suisse); Julien Eychenne, Université de Sherbrooke (Canada); Olivier Baude, Université Paris Nanterre/HUMA-NUM (France), Nov 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04373958v1
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Nativeness and Intelligibility of Japanese accented English Consonants by French ListenersInternational Congress of Phonetic Sciences (ICPHS 2023), Aug 2023, Prague, Czech Republic. pp.2581-2585
Communication dans un congrès
hal-04191719v1
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Dissecting morphemes to learn lexical stress in suffixed-words: A kinesthetic approach for French learners of EnglishWorkshop: Tools in L2 Research, Sandra Schwab; Paolo Mairano; Stephan Schmid, Nov 2023, Zürich, Switzerland
Communication dans un congrès
hal-04375911v1
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Utilisation de feedback en phonétique des voyelles du FLE : apports de la phonétique expérimentaleColloque « l’enseignement du français et les relations entre la France et la Mongolie », Université de Mongolie, Sep 2023, Oulan-Bator, Mongolie
Communication dans un congrès
hal-04282159v1
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Perception and production of French oral vowels by Japanese-speaking learners: does dialectal variation play a role?Paralinguistic information and phonological acquisition in Japanese and some European languages: Tolerance of foreign accent in multilingual societies, Mariko Kondo; Miki Ikoma; Tetsuo Harada, Jul 2023, Brussels, Université Libre de Bruxelles (ULB), Belgium
Communication dans un congrès
hal-04377240v1
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Perception et production des voyelles orales du français par des japonophones : la variation dialectale a-t-elle un rôle à jouer?Journées d’étude PhonLim 2022 : La « richesse des écarts à la norme ». Individus atypiques en prononciation L1 / L2, Maelle Amand; Susan Moore Mauroux; Camille Robieux, Mar 2022, Limoges, France
Communication dans un congrès
halshs-04010127v1
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Etude pilote de la voix craquée chez des locuteurs anglophones et francophones en lecture dans une situation d’interaction19ème COLLOQUe ANGLAIS ORAL La qualité de voix en anglais : de la production d’un type de phonation à la perception d’une caractéristique sociale, Apr 2018, Villetaneuse, France
Communication dans un congrès
halshs-02068363v1
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L’opposition fortis / lenis des occlusives en fin de mot en anglais : liste de mots isolée lue par les apprenants francophones32èmes Journées d’Études sur la Parole (JEP 2018), Jun 2018, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès
halshs-01832444v1
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Perception of geminates in Japanese by French-speaking learnersNew Sounds 2016: 8th International Conference on Second Language Speech, Jun 2016, Århus, Denmark
Communication dans un congrès
hal-01431448v1
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Perception des consonnes géminées en japonais langue étrangère par des apprenants francophonesJEP-TALN-RECITAL 2016 (31èmes Journées d’Études sur la Parole), Jul 2016, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01431373v1
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Interphonology in English-learning contexts: the ICE-IPAC ProjectPAC, Apr 2015, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-01989146v1
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NATIVE FRENCH SPEAKERS' PERCEPTION OF THE JAPANESE /h/: HA PIECE HOF CAKE?The 18th International Congress of Phonetic Sciences, Aug 2015, Glasgow, Scotland, United Kingdom. Paper 0871
Communication dans un congrès
hal-01431073v1
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Ultrasound tongue imaging as a visual feedback in L2 pronunciation trainingInternational workshop on "Feedback in Pronunciation Training", Nov 2015, Hofgut Imsbach (Northern Saarland), Germany
Communication dans un congrès
halshs-01435809v1
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Consonant context effect on the lingual articulation of French /u/ and /y/ in Japanese learners of French receiving conventional and ultrasound pronunciation trainingInternational Symposium on Monolingual and Bilingual Speech (ISMBS), Sep 2015, Chania, Greece
Communication dans un congrès
halshs-01423214v1
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FRENCH /y/-/u/ CONTRAST IN JAPANESE LEARNERS WITH / WITHOUT ULTRASOUND FEEDBACK: VOWELS, NON-WORDS AND WORDSInternational Congress of Phonetic Sciences (ICPhS) 2015, Université de Glasgow, Aug 2015, Glasgow, United Kingdom. pp.1-5
Communication dans un congrès
hal-01188307v1
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French schoolchildren’s first steps in learning English : A comparison of results in phonological discrimination and oral comprehension and productionEarly Language Learning : Theory and Practice in 2014, 2014, Umea, Sweden
Communication dans un congrès
hal-01657614v1
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Close vowels in L1 and L2 English and French, and focalityPerception-Production Studies and Corpus-based Approaches in Second Language Phonetics and Phonology, Sylvain Detey; Mariko Kondo; Yuji Kawaguchi, Jul 2014, Tokyo, Japan
Communication dans un congrès
halshs-01076020v1
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Production de /y/ et /u/ français par deux apprenants anglophones en lecture : une étude de casWorkshop "Learning a second language: spoken interaction between native and non-native speakers" / Journées d'étude « Apprendre une L2 : interactions orales entre locuteurs natifs et non-natifs », Jun 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01076019v1
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Opposition /y/-/u/ chez sept apprenantes japonophones avec et sans aide de l'ultrason lingual: 2. identification perceptive des voyelles isolées par 16 francophones natifsXXXème édition des Journées d'Etude sur la Parole, Laboratoire d'informatique de l'université du Maine, Association francophone de la communication parlée, laboratoire d'informatique de Nantes Atlantique, Jun 2014, Le Mans, France. pp.649-657
Communication dans un congrès
hal-01188309v1
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Opposition /y/-/u/ chez 7 apprenantes japonophones avec et sans l'aide de l'ultrason lingual: 1. analyse acoustique comparative voyelles isolées / logatomesJournées d'Etude sur la Parole, Jun 2014, Le Mans, France. pp.202-210
Communication dans un congrès
hal-01136946v1
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The ICE-IPAC Project: An OverviewPAC, May 2014, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01989187v1
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Contribution of ultrasound visualisation to improving the production of the French /y/-/u/ contrast by four Japanese learnersPPLC13: Phonetics, phonology, languages in contact Contact: varieties, multilingualism, second language learning, Aug 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-00862367v1
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Présentation du projet "ICE-IPAC" (Interphonologie de l'Anglais Contemporain) : Enjeux théoriques et méthodologiquesJournées IPFC (Interphonologie du Français Contemporain) 2013, Dec 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-00977922v1
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Interphonology of Contemporary English: an IntroductionPAC annual conference - Spoken English Corpora : from annotation to interphonologies, May 2013, Aix-en-Provence, France
Communication dans un congrès
halshs-00977940v1
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Étude inter-langues sur la production des voyelles focales et des voyelles moyennes du français en français langue étrangère (FLE)PPLC13: Phonetics, phonology and Language Contact, Aug 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01075973v1
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Perception et production des voyelles orales du français par des japonophones avec des dialectes différents19ème Congrès International des linguistes / 19th International Congress of Linguists, Jul 2013, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
halshs-01076015v1
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Réalisation de l'opposition /y/ - /u/ par quatre apprenantes japonophones : comparaison de l'entraînement classique à la prononciation avec et sans recours à l'ultrason lingualColloque " Au Carrefour du bilinguisme, de la psycholinguistique et de la phonétique ", Université Paris 8, Jul 2013, Saint Denis, France
Communication dans un congrès
hal-00862388v1
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Phonétique-phonologie en français L2 et corpus orauxL'usage des corpus dans l'enseignement du japonais en France et du français au Japon, Nov 2013, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01076017v1
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Production des voyelles du français par des apprenants japonophones : effet du dialecte d'origineConférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2012, Jun 2012, Grenoble, France. pp.771-778
Communication dans un congrès
halshs-00977582v1
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Corpus PhoDiFle : les voyelles orales isolées du français prononcées par des apprenants bosniaques, japonais, shanghaïens et tchèquesJournées IPFC (Interphonologie du Français Contemporain) 2012, Dec 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01075991v1
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Analyse formantique des voyelles orales du français en contexte isolé : à la recherche d'une référence pour les apprenants de FLEConférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2012, Jun 2012, Grenoble, France. pp.145-152
Communication dans un congrès
halshs-00977591v1
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Perception and production of French close and close-mid rounded vowels /u y ø/ by Japanese-speaking learnersJournée Phonétique et acquisition L2, Sep 2011, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-00678034v1
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Do French-speaking learners simply omit the English /h/?The 17th International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS XVII), Aug 2011, Hong Kong, Hong Kong SAR China. pp.1010-1013
Communication dans un congrès
halshs-00678035v1
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Do French-speaking learners simply omit the English /h/?15e colloque d'anglais oral de Villetaneuse (ALOES 2010), Mar 2010, Villetaneuse, France
Communication dans un congrès
hal-00471745v1
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Intonation des questions totales en français langue étrangère : suffit-il d'enseigner et apprendre la montée finale ?XXVIIIèmes Journées d'étude sur la Parole, May 2010, Mons, Belgique. pp.393-396
Communication dans un congrès
halshs-00678238v1
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Perception de vocoïdes postérieurs fermés synthétisés : l'effet de la configuration labiale et de la position de la langue sur les auditeurs francophones et japonophonesXXVIIIèmes Journées d'Étude sur la Parole, May 2010, Mons, Belgique. pp.297-300
Communication dans un congrès
halshs-00678038v1
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Perception of L2 production by L1 speakers of different dialectal backgrounds: the case of Japanese-speaking learners' /u/ perceived by French and Quebec native speakersCross-Language Speech Perception and Variations in Linguistic Experience (2nd ASA Special Workshop on Speech), May 2009, Portland, Oregon, United States. pp.2776
Communication dans un congrès
hal-00468831v1
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Acoustic similarities between front rounded and back unrounded vowels as evidenced by French /ø/ and /u/ produced by Japanese-speaking learnersCross-Language Speech Perception and Variations in Linguistic Experience (2nd ASA Special Workshop on Speech), May 2009, Portland, Oregon, United States. pp.2756
Communication dans un congrès
hal-00468849v1
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Analisi prosodica della cronaca in diretto del giornalista sportivoLa comunicazione parlata, Feb 2009, Naples, Italy
Communication dans un congrès
hal-01006281v1
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Acquisition of the production of ‘new' and ‘similar' vowels: the case of /u/ and /y/ in French by Japanese-speaking learnersAcoustics '08 (155th Meeting of the Acoustical Society of America), Jun 2008, Paris, France. pp.3741
Communication dans un congrès
hal-00468889v1
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Visual representation of prosody for tactful communication skills – the case of request in Japanese as a Foreign Language taught to French university studentsPhonetics Teaching and Learning Conference 2007, Aug 2007, London, United Kingdom. Paper ID 37
Communication dans un congrès
hal-00468450v1
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Acquisition of French vowels by Japanese-speaking learners: close and close-mid rounded vowelsPhonetics and Phonology in Third Language Acquisition (réunion satellite du Congrès International des Sciences Phonétiques), Aug 2007, Freiburg-im-Breisgau, Germany
Communication dans un congrès
hal-00471750v1
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La /b/ "forte" in salentino (Puglia): uno studio acustico, percettivo e fisiologicoConvegno internazionale "La Comunicazione Parlata 2006", Feb 2006, Napoli, Italy. pp.87-99
Communication dans un congrès
hal-00469236v1
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La production et la perception des voyelles orales françaises par les apprenants japonophonesXXVIèmes Journées d'Etude sur la Parole, Jun 2006, Dinard, France. pp.49-52
Communication dans un congrès
halshs-00362548v1
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Does Explicit Knowledge Help L2 Comprehension? – The Case of Determiners "du" and "deux" in French Learned by Japanese-speaking LearnersPhonetics Teaching and Learning Conference 2005, Jul 2005, London, United Kingdom. Paper ID 05
Communication dans un congrès
hal-00468207v1
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Le /b/ « fort » en salentin (sous-région des Pouilles, Italie du Sud) : une étude acoustique et perceptive8èmes Rencontres Jeunes Chercheurs de l'École Doctorale 268 'Langage et langue', Université Paris III, May 2005, Paris, France. pp.39-42
Communication dans un congrès
hal-00470125v1
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Le occlusive bilabiali in salentino (Puglia): uno studio acustico e percettivo2o Convegno Nazionale dell' AISV (Associazione Italiana di Scienze della Voce), Nov 2005, Salerno, Italy. pp.683-694
Communication dans un congrès
hal-00471743v1
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Tokyo and Osaka Japanese : is it possible to distinguish them by prosody alone?Workshop MIDL, Nov 2004, Paris, France. pp.167-172
Communication dans un congrès
halshs-00362564v1
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Perception of Foreign Accentedness in L2 Prosody and Segments: L1 Japanese Speakers Learning L2 FrenchSpeech Prosody 2004, Mar 2004, Nara, Japan. pp.721-724
Communication dans un congrès
hal-00468183v1
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Initial pitch in words beginning with a CVV syllable with a long vowel in Tokyo Japanese15th International Congress of Phonetic Sciences, Aug 2003, Barcelona, Spain. pp.543-546
Communication dans un congrès
hal-00471752v1
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French /ø-u/ contrast in Japanese learners with/without gesture feedback in monosyllables: a descriptive acoustic studyProceedings of the 20th International Congress of Phonetic Sciences , Guarant International, pp.2586 -2590, 2023, 978-80-908 114-2-3
Proceedings/Recueil des communications
hal-04265465v1
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仏検準1級準拠[頻度順]フランス語単語集Surugadai Shuppansha, 2021, 978-4-411-00558-8 C1085
Ouvrages
halshs-03969280v1
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音声の科学-音声学入門Hakusuisha, 2016, 9784560510087
Ouvrages
hal-01431428v1
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IPCE-IPAC Interphonologie of Contemporary English: Methodological IssuesPrzewozny, Anne and Navarro, Sylvain and Viollain, Cécile. Advances in the Phonology of Contemporary English: Variation, Change and Spoken Corpora, 2018
Chapitre d'ouvrage
hal-01725890v1
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La prononciation des apprenants de FLE et la phonétique expérimentaleSylvain Detey; Isabelle Racine; Yuji Kawaguchi; Julien Eychenne. La prononciation du français dans le monde - Du natif à l'apprenant, CLE International, pp.239-245, 2017
Chapitre d'ouvrage
hal-01437059v1
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Les japonophonesSylvain Detey; Isabelle Racine; Yuji Kawaguchi; Julien Eychenne. La prononciation du français dans le monde - Du natif à l'apprenant, CLE International, pp.155-161, 2017, 978-2-09-038241-9
Chapitre d'ouvrage
halshs-01485633v1
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Les premiers pas d'élèves francophones en anglais à l'école élémentaire : premiers résultats en discrimination phonologiqueOrizons. Education plurilingue. Contextes, représentations, pratiques, pp.135-148, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-04407306v1
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Les premiers pas d’élèves francophones en anglais à l’école élémentaire : premiers résultats en discrimination phonologiqueEducation plurilingue. Contextes, représentations, pratiques. Komur – Thilloy, G. et Paprocka – Piotrowska, U. (éds), Orizons, pp.135-148, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-01657594v1
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Apprentissage des expressions prosodiques et gestuelles de politesse par des francophonesMakiko Andro-Ueda et Jean-Michel Butel. Japon pluriel. 9, Histoires d'amour : quelques modalités de relation à l'autre au Japon : actes du neuvième colloque de la Société française des études japonaises, Paris Inalco, 16-18 décembre 2010, Ed. Philippe Picquier, 2014, 978-2-8097-0968-1
Chapitre d'ouvrage
hal-00981757v1
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Influence translinguistique dans l'acquisition phonétique et phonologique des L32023
Autre publication scientifique
hal-04377321v1
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Études perceptives en phonétique / phonologie des langues secondes2014
Autre publication scientifique
halshs-00977954v1
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Le traitement de la phonétique au début de l'apprentissage des langues étrangères2011
Autre publication scientifique
halshs-00679560v1
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Do French-speaking learners simply omit the English /h/?2011
Autre publication scientifique
halshs-00679553v1
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Perception and production of French close and close-mid rounded vowels by Japanese-speaking learners2011
Autre publication scientifique
halshs-00679564v1
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Apprentissage phonétique des voyelles du français langue étrangère chez les apprenants japonophonesLinguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2009. Français. ⟨NNT : 2009PA030148⟩
Thèse
tel-00473029v2
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