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Viet Chau Linh Nguyen
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Publications
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Pratiques de pédagogie inclusive à l'université: Auto-évaluation des attitudes et actions des enseignant.e.s et étudiant.e.sCongrès scientifique de la Fédération française des Dys, Mar 2025, Paris, France
Poster de conférence
hal-05043312
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Le pré-enregistrement : pas difficile, très utileCommunication interne au CRNL, Nov 2024, BRON, France. 2024
Poster de conférence
hal-04811262
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Pre-registration: No pain, some gainInternal communication at the CRNL, Nov 2024, BRON, France. 2024
Poster de conférence
hal-04811252
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A crowding free digital interface to help French-speaking children learn to readPLoS ONE, 2025, 20 (6), pp.e0323623. ⟨10.1371/journal.pone.0323623⟩
Article dans une revue
hal-05135715
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Cost and benefit of parafoveal information during reading acquisition as revealed by finger movement patternsScientific Reports, 2024, 14 (1), pp.25127. ⟨10.1038/s41598-024-75706-5⟩
Article dans une revue
hal-04761618
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Pratiques de pédagogie inclusive à l'université - Auto-évaluations des attitudes & action enseignant.e.s et étudiant.e.s17e colloque international RIPSYDEVE (Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Éducation), Jun 2025, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-05151314
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Reading at the fingertips. How digital movements can inform about visual attention mechanisms during reading and how they can help reading acquisitionCognitive science. Université Lyon 1 Claude Bernard, 2022. English. ⟨NNT : 2022LYO10074⟩
Thèse
tel-04818230
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